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学生绞尽脑汁：现在还好，说明它的程序还没进入电源控制端口不然它还有可能影响这里的电压。

他快急疯了，这个程序不算他一人完成，还有很多网上擅长此类的骇客研究的子程序，以往是用在攻防，他也是把程序统整后才发现这个病毒的可怕之处，本想拿给导师看看有没有其他应对之策，结果放在机房里，还彻底激活了，连他自己也没找到应对的策略啊

电源已经没了。宿黎提醒道。

学生一愣，看向电脑：可是

普通人看不到此间的灵气涌动，更看不到他指尖接的灵线。

宿黎委婉解释：我带了备用电源。

又问：你说的正确端口是哪个？

学生显然急疯了，没去深究这件事，我不知道设置在哪，但是从这台电脑里放的源文件，那可以修改端口。他马上坐在旁边的位置上，进入程序查看：不对，接入端已经被设置了，不可设置。

在哪？宿黎问。

我看下ip地址。学生颤巍巍说道：在总机房。

宿黎目光微沉，有点麻烦了，他记得总机房是在二楼，但当时没仔细看挂牌：你知道总机房是哪间吗？

学生道：我知道。

宿黎切断右指的灵气，又往主机上续上两段，确保主机的控制权，你带路。

教室外，皆是阴沉沉的雾气，浓烈到看不清半米外的景况。

学生见到这一景况整个人都呆了，哆嗦道：这啥情况啊我们遇到灵异事件了吗？还是说我在做梦。

两人往外走了一段距离，走在前边的学生忽然踩空直直往下坠。

宿黎眼疾手快拉了他一把，带着他速度往后退了几步。

学生已经吓懵了：这这里不是走廊吗？

两人退回到原来的教室门口。

恐怕这走廊外所有的地势已经被这里的迷障改变了，这是个巨大的幻境。

宿黎往周围看了会，他自己一个人走没问题，带上这个学生总归麻烦些，但又不能把他留在这。

学生已经吓呆了，这完全超过他的个人认知。

宿黎语气微冷：总机房在哪？

学生被宿黎的气势吓到，哆嗦道：在二楼，应该是205的位置。

宿黎抬头看到教室门口的挂牌，这里是五楼，正好是505。

他偏头看向学生，放缓了语气道：你不用怕，我

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