在年代文中改造反派第67节(第2/3 页)

什么要蹭一蹭考试的运气。

这就是不自信的做法，他们学校的学生可不会这样。

“教室也不行，冷得慌。”邹老师不太开心的往手里哈了口气，抽到来监考的签，她是不开心的，“连个板凳都是瘸腿的。”

板凳坐久了因为各种各样的原因，多少会有磨损，几位监考老师对学生们距离的要求比较高，学校里的板凳基本都被用上了，剩下给老师坐的那几条，大多有点问题，这让本就对今天跑这么远来监考不太开心的邹老师更不情愿了。

“这两个孩子是不是之前有人说过的，特别聪明的那两个？”胡老师没附和，好奇地往人群簇拥的地方看去，那两个孩子确实很小，就是在他们学校，那估计也才刚入学一年级。

“可能吧。”邹老师才不愿意承认，“我看也就是那样，不就是跳了两年级上三年级吗？咱们学校里机灵点的孩子那也能做到。”

她可不信，只觉得这是吹牛或是以讹传讹。

天才哪能说有就有，还这么巧是兄妹，而且小时了了大未必佳。

她再度回到了抱怨环节：“你说中午也不知道让我们吃什么，我听之前来过的老师说，他们这伙食也不好，是在对接的工厂食堂吃的，别说肉了，菜都少……”

“你说到时候，是不是还得帮他们改卷？早上来的时候，校长还说要把考卷带回去。”

胡老师没应和，只是点着头，一等时间到听到铃声，便忙示意邹老师和他一道开始主持秩序。

考试正式开始，教室里雅雀无声。

宁知星在看到考试的瞬间，其实并没有太多感觉，毕竟对她来说都是1+1的级别，哪能分出哪个更难。

不过为了能确定考卷难度，她还是对着着课本上的知识查看了一番，这就叫她立刻松了口气。

这张考卷总体的难度只能算中，比他们平时的考卷是难不少，但考核的知识并不偏，真要较真，那她和哥哥有时候出给大家做的题目还更难——更别说班里还有绞尽脑汁为难大家，有真的从边角知识设计题目的人才。

其实这年代最烦人的知识传播的途径狭窄，宁知星看过了肖建国送来的考卷，又在系统里花改造值研究了后世的教辅，深刻感知到了由于见识、积累的不同，在教学上的差异。

同一本课本，只学到了1也能考试，学满了5也能考试，甚至从1到5能在考卷上呈现的差距都不到十分，可是偏偏这十分，就是

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